Objectif et programme
Connaissances de base en systématique (histoire de la botanique, vocabulaire appliqué à la description botanique, classification et évolution, principales familles).
Étude des Spermaphytes : Angiospermes et Gymnospermes.
Application à la reconnaissance des végétaux à divers stades (fleur, feuille, port) et à diverses saisons (phénologie).
Approches pratiques de terrain (observation et récolte in situ) et en atelier (utilisation des flores, des clés de détermination et constitution des herbiers).

Séminaire et/ou voyages d’étude
« les plantes à port graminoïde : Poacées, Cypéracées et Joncacées » (7h).

Bibliographie
« La botanique redécouverte », A. Raynal-Roques, Ed. Belin-INRA, 1994.
« La flore forestière française », J.C. Rameau et al., Ed. IDF, 1989.
« Les résineux », P. Riou-Nivert, Ed. IDF, 1996.

Evaluation
Examens écrits.
Tests de reconnaissance d’échantillons.
Feuillets botaniques réalisés après chaque sortie terrain et pendant le stage sur une thématique au choix de l’élève.

Travail personnel
Approfondissement du cours, déterminations des plantes observées pendant les sorties terrain et réalisation des feuillets botaniques, application de la méthodologie à tout autre contexte (site de projet de paysage, visites personnelles…).