Botanique
et phytocénotique - Physiologie végétale
Sabine Bouché-Pillon
CM 50 h
TD 42 h
BOTANIQUE ET PHYTOCENOTIQUE (60 h)
Objectif et programme
Connaissances de base en systématique (suite de la 1ère
année) : Ptéridophytes, Bryophytes, Algues et associations
symbiotiques (mycorhizes, nodosités et lichens)
Application pratique à la reconnaissance des ligneux en hiver
(écorce, bourgeon).
Méthodologie pour l'étude des phytocénoses.
Lecture de la composante végétale des paysages : analyse
de la végétation, diagnostic phytoécologique.
Initiation aux techniques de génie végétal (végétalisation
des talus et linéaires routiers, réhabilitations des carrières).
PHYSIOLOGIE VEGETALE (32 h)
Objectif et programme
Connaissances de base en biochimie, physiologie et génétique.
Relations trophiques de la plante avec l'extérieur : le sol comme
support nutritif de la plante - les échanges gazeux avec l'atmosphère.
Le cas des métallophytes
Modes de croissance et de développement des végétaux.
Transmission des caractères héréditaires.
Séminaire et/ou voyage d’étude
Végétalisation (Gestion intégrée des talus
et linéaires routiers, ferroviaires - Restauration et réhabilitation
de carrières) (7h).
Cf. « Stage d’étude pluridisciplinaire » sur
les moyennes montagnes (Causses et Cévennes) et sur le littoral
atlantique (Belle-Ile, Vendée), 5 jours chacun.
Bibliographie
« Fougères et plantes alliées d’Europe occidentale »,
R. Prelly et M. Boudrie, Ed. Belin, 2002.
« Les lichens bio-indicateurs », U. Kirschbaum et V. Wirth, Ed.
Ulmer, 1997.
« Guide des groupements végétaux de la région parisienne »,
M. Bournérias, G. Arnal et C. Bock, Ed. Belin, 2001.
« Abrégé de physiologie végétale, tome 1
Nutrition », R. Esnault, R. Heller et C. Lance, Ed. Dunod, 1998.
« Abrégé de physiologie végétale, tome 2 Développement »,
R. Heller, R. Esnault, et C. Lance, Ed. Dunod, 2000.
Evaluation
Examens écrits et réalisation de cartes simplifiées
de la végétation, de comptes-rendus de sorties de terrain.
Travail personnel
Approfondissement du cours, réalisation des comptes-rendus, « lecture » des
paysages au cours de pérégrinations personnelles.