Objectif et programme
Connaissance des sols : bases physico-chimiques, organisation, évolution.
Classification : le Référentiel Pédologique (visions, techniques et pratiques) et ses implications.
Sorties terrain (2 journées minimum).

Séminaire et/ou voyage d’étude
Cf. « Stage de terrain pluridisciplinaire » sur les moyennes montagnes (Causses et Cévennes en septembre) et sur le littoral atlantique (Belle-Ile, Vendée, en Juin), 5 jours chacun.

Bibliographie
« Eléments de biogéographie et d’écologie », A. Salanon et R. Lacoste, Ed. Nathan, 2000.
« Bases de la production végétale : le sol », D. Soltner, Ed. Soltner, 1992.
« Référentiel Pédologique », D. Baize et M.C. Girard, Ed. AFES - INRA, 1998.
Documentation personnelle.

Evaluation
Examens écrits, 2 rapports de sorties journalières, 1 dossier thématique.

Travail personnel
Travail de recherche sur un thème précis autour de la pédologie, des écosystèmes, de l’agriculture ou de l’aménagement. Réalisation du dossier.