Géométrie
constructive
Florence Bourcet
CM 22 h
TD 22 h
séminaire 7 h
Objectif et
programme
Approfondir les notions en géométrie descriptive et en
perspective, surtout dans leur aspect pratique.
1 - Géométrie descriptive
Intersection de plans / sections planes de polyèdres et de surfaces
de révolution.
Le cours est constitué d’une partie théorique toujours
rapidement expliquée pour en venir à l’essentiel,
c’est-à-dire l’épure. C’est le fait de
dessiner des épures complexes qui apprend le mieux à voir
dans l’espace. Pour motiver les étudiants, les notions théoriques
sont mises en pratique dans deux projets personnels :
« la pyramide » et « la boîte » seront leurs
objets. Ils les connaîtront parfaitement, ils vont les dessiner de tous
les côtés et ils fabriqueront la boîte.
2 - Perspective
Les divisions proportionnelles, les surfaces courbes / élaboration
d’un réseau linéaire régulateur / principes
des réseaux de sites.
Evaluation
Deux examens écrits.
La pyramide est présentée en un dossier noté, la
boîte est également notée.
Les épures de perspective sont rassemblées en dossier et
notées.