Eléments culturels
dans la formation du grand paysage
Jean-Christophe
Bailly
CM 63 h
Objectif et programme
Cet enseignement s’organise comme une suite de journées consacrées à un
thème particulier, l’ensemble formant une tresse où alternent
les motifs culturels et les données physiques (naturelles, géographiques).
Evaluation
Deux travaux écrits et un travail mixte (collage et « journal
de bord »).
Travail personnel
Il est demandé à l’étudiant de fortifier ses
connaissances en lisant quelques uns des livres qui lui sont signalés
au long de l’enseignement, et auxquels s’ajoutent ceux d’une
liste remise en début d’année.