Eléments culturels dans la formation du grand paysage
Jean-Christophe Bailly

CM 63 h

4A-UE2-EC1-hist

Objectif et programme
Cet enseignement s’organise comme une suite de journées consacrées à un thème particulier, l’ensemble formant une tresse où alternent les motifs culturels et les données physiques (naturelles, géographiques).

Evaluation
Deux travaux écrits et un travail mixte (collage et « journal de bord »).

Travail personnel
Il est demandé à l’étudiant de fortifier ses connaissances en lisant quelques uns des livres qui lui sont signalés au long de l’enseignement, et auxquels s’ajoutent ceux d’une liste remise en début d’année.